|
|
| Игра квест путешествие по школьным кабинетам |
| Классный руководитель учитель обществознания Волкова Е.В. МКОУ «СОШ 34» ИМРСК |
Песня «Мой рай» про учителей.
1-й ведущий.(Ирина)
Плавно листья рыжие летают
В голубых квадратах школьных рам.
День учителя сегодня отмечают -
Некогда стареть учителям!
Этот праздник в осеннем сиянии
По коврам расписным входит к нам.
Тяжек путь, сложен путь в Царство Знаний
Некогда стареть учителям!
2-й ведущий. Владик
Все отдаете детям по праву,
Чтобы стали умны и сильны,
Вы не ищете вечной славы,
Ваши мысли чисты и скромны.
Песня школьный реп
1-й ведущий. .(Ирина)
Внимание! Внимание! Сегодня Вас ждет увлекательное
путешествие по школьным кабинетам.
1 команда:
Полянская Марина Сергеевна
Дешевых Виктор Петрович
Хорубко Елена Александровна
Иванова Оксана Ивановна
Соловьева Ирина Владимировна
Луценко Ирина Владимировна
2 команда:
Гаранжа Галина Николаевна
Свило Валентин Збыславович
Перевертова Дарья Григорьевна
Сурнева Римма Николаевна
Иванисова Алина Мухамедовна
3 команда:
Сурнева Елена Ивановна
Лапин Дмитрий Иванович
Копалкина Татьяна Викторовна
Струнина Анна Александровна
Ситалова Елена Сергеевна
4 команда:
Шумакова Елена Юрьевна
Изюмская Ирина Владимировна
Квасова Вера Владимировна
Ситалова Ольга Сергеевна
Гайтанкин Андрей Владимирович
5команда:
Лосенкова Лариса Анатольевна
Парасотченко Светлана Михайловна
Мкртычан Марина Мовсевовна
Бодя Алексей Васильевич
Калмыкова Надежда Владимировна
6команда:
Долгова Татьяна Алексеевна
Сафонова Марина Анатольевна
Салихова Райсат Ибрагимовна
Астапова Галина Владимировна
Гробовцова Валентина Ивановна
7команда:
Трегубенко Анна Григорьевна
Блезникова Светлана Николаевна
Мельникова Ольга Васильевна
Дешевых Лариса Викторовна
Кисельникова Наталья Юрьевна
8команда:
Семенихина Наталья Николаевна
Педашенко Елена Евгеньевна
Манахова Оксана Ивановна
Сысоева Антонина Ивановна
Сидорова Любовь Петровна
Разделите гостей на 8 команд, и предложите пройти по всем школьным «кабинетам».
«Начальные классы»
В школе мы узнаем много нового и интересного. А для этого нужно научиться преодолевать трудности и стать настоящей командой.
Сейчас мы поиграем в детскую игру «Паровозики». По классу развешаны шарики. Возьмите любой, который вам понравится (взрослые берут по шарику).
Я - паровоз, вы - вагоны, шары - сцепления. Расположите шары на уровне пояса. Встаньте очень плотно друг к другу. Готовы? Поехали!!!
(Движение под музыку «Вместе весело шагать» или «Голубой вагон».)
«Математика»
Конкурс, включает в себя следующее задание: изобразить человечка из страны МАТЕМАТИКИ в течение 5 минут, используя как можно больше геометрических фигур планиметрии и стереометрии, математических знаков, символов, цифр, а также придумать имя своему персонажу.
«Русский язык»
У вас есть две буквы Ь И Вам нужно найти оставшиеся буквы и составить слово.
Для этого вам нужно достать буквы из коробок подойдите каждый к своей коробки и по очереди по моему сигналу достаньте их.
Для конкурса нужны 5 коробок или банок закрытых чтобы не видно было внутри и заполнить их всякой всячиной Члены команд по очереди достают буквы. Когда все участники добудут букву, команды пытаются составить из этих букв слово.
«История»
Для конкурса нужны подручные средства – газеты, куски ткани, предметы одежды. Задача– оживить историческую картину и представить её.
«Биология»
В этом «кабинете» можно провести следующий конкурс. Собери скелет и назови части тела.
«Химия»
Это конкурс-эстафета. На старте находится две емкости с водой, одна из них подкрашена синей краской, а другая - красной краской. По сигналу первые участники команд зачерпывают две колбы из разных емкостей, и бегут к финишу, где выливают содержимое этих колбочек в одну большую банку. Команда, которая сумеет первой закончить химический опыт, то есть доверху наполнить банку, побеждает.
«География»
Для конкурса нужен глобус и два больших листа бумаги. Капитан крутит глобус, и не глядя на него, тыкают пальцем в любое место. Теперь задача команды изобразить на бумаге как можно больше сведений о той стране, в которую попал пальцем капитан (если капитан попадет в океан, то выбирает страну, ближайшую к этой точке). Это могут быть местные жители, природа, достопримечательности.
«Физ-ра»
Соревнование по метанию диска (хорошее подручное средство, которое можно использовать вместо настоящих, спортивных дисков – пластиковые одноразовые тарелки крупного диаметра). Цель задания: метнуть как можно дальше диск.
Резиночка
Правила: До начала игры нужно связать резинку в кольцо и растянуть между ногами двух участников. Третий участник – должен исполнить все «трюки-прыжки» программы, не «стратив» (то есть, выполнив упражнение с абсолютной точностью). Потом – он меняет одного из стоящих и тот проходит все этапы (от 1 до 10). Так же происходит и с 3 играющим. Когда все участники игры безошибочно повторят все комбинации прыжков, игру можно считать законченной.
«Комната психологической разгрузки»
Садитесь удобно закройте глаза вспомните, как вы снимаете стресс во время уроков и после трудного рабочего дня, кто читает любимую книгу, кто-то моет свою любимую машину, кто занимается рукоделием и.т.д. ребята поставили скрытые камеры и подсмотрели как вы снимаете стресс. Внимание на экран.
«Астрономия»
В этой игре капитаны команд смогут почувствовать себя настоящими астронавтами. Для этого им на глаза надевают повязку, и несколько раз раскручивают. Теперь задача капитанов - удачно приземлиться на стул, стоящий в центре площадки. Остальные члены команды громко подсказывают капитану направление движения. Астронавт, первым совершивший посадку, приносит своей команде победу.
Видите, как неудобно путешествовать по вселенной не имея карты. Сейчас мы её с вами создадим. Для этого представьте, что каждый из Вас - маленькая планета. На ней есть моря и океаны, горы и равнины, реки и острова. Вы вмещаем в себя целый мир, удивительный и неповторимый.
Но издалека даже самая большая планета кажется маленькой звездочкой. Вырежьте из цветной бумаги свою путеводную звезду (вырезают), напишите посередине звезды фразу: «Я самая (самый)...» и на каждом луче продолжите ее, называя свое положительное качество или черту характера... На задание дается три минуты. (Звезды расположить во Вселенной рядом с силуэтами.)
(Звучит тихая мелодия. Зажигаются свечи.)
Ведущий. Встаньте, подойдите чуть ближе друг к другу, почувствуйте рядом плечо своего коллеги. Посмотрите на сотворенную вами Вселенную. Музыка вселенной. Мы отправляемся в сказочное путешествие. Присаживаетесь на свои места. Мы приближаемся к планете МЕЧТА.
СКАЗКА О МЕЧТЕ
Театрализованное представление ко дню учителя
Действующие лица:
Ведущий- Корзун Ира
Ваня - Шуваев Евгений
Учитель Алина
1-я Яга- Нара
2-я Яга- Кристина
3-я Яга- Юля
4-я Яга -Гаяна
5-я Яга - Дарья
1-й Водяной – Волков
2-й Водяной- Федосеев
3-й Водяной- Кленин
1-я Ученица Гоголева
2-я Ученица Зиновьева
3-я Ученица Маргарита
Мальчик со столом Арам
Царь Гавриленко
Ведущий. Жил да был, жил да был, жил да был один король.
Правил он, как мог страною и людьми.
Звался он Луи Второй,
Звался он Луи Второй,
Но, впрочем, песня не о нем.
Учитель. Тогда о чем?
Ведущий. А вот о чем – Раз – два – три!
Жила-была одна принцесса.
Король же дочери своей
Решил нанять учителей,
Чтоб не отстала от прогресса.
Велел позвать к себе Ивана:
Царь. А ну-ка, Вань, сюда ходи!
Езжай-ка ты в заморски страны,
Да нам учителя найди!
Ваня. Здравствуй, ясное солнце мое!
Царь. Я с тобою, Иван, не шучу!
Ваня. Отмени-ка заданье свое!
Я пока помирать не хочу!
Царь. Ладно, Ванька, ты зря не грусти!
Мы еще повоюем с тобой!
Ну, счастливого, братец, пути!
Без учителя в дом ни ногой!
Русский Ванька от пуль не бежит,
Русский Ванька от боли не стонет.
Русский Ванька в огне не горит!
Русский Ванька в воде не тонет!
Ведущий. Переправился Иван
Через Тихий океан,
Да забрел в дремучий лес,
Полный сказок и чудес.
Привела его дорожка
Прямо в школу к Бабкам Ежкам.
Ваня смело в класс идет –
Вдруг учителя найдет?
Приоткрыл наш Ваня дверь –
За роялем страшный зверь -
То ли Гоблин, то ли Ворк
Музыкальный вел урок.
Учитель. Растяни меха, гармошка,
Эх, играй, наяривай!
Пой, частушки, бабка Ежка!
Пой, не разговаривай!
1-я Яга. Ох, несчастный мы народ –
В школу ходим круглый год.
Нету нам покоя!
Шо ж это такое!
2-я Яга. Шла со школы я домой –
Увязался черт за мной,
Стал, нечистый, приставать –
Дай, мол, алгебру списать!
3-я Яга. Целый день учил Кощей
Все названия костей.
Вспомнил лишь берцовую –
Голова садовая!
4-я Яга. Заставляет меня мать
Все законы изучать!
Что мне Ом и что Ньютон,
Коль не писан мне закон!
5-я Яга. Я теперь не крашу губки,
Не ношу я мини-юбки,
Не дерусь и не курю,
Слов плохих не говорю.
Перед школой по утрам
Стала умываться я.
Очень страшная у нас
А-д-ми-нист-ра-ци-я!
Вместе. Вот такие вот дела!
Жизня стала не мила!
Нет нам, бедным, воли
В этой гадкой школе!
1-я Яга. Ой, девчата, чую нюхом –
Что-то пахнет русским духом!
2-я Яга. А давай-ка поглядим!
Если Ванька, так съедим!
3-я Яга. Мне Иваны надоели!
Триста лет их ели, ели!
Так наелись, аж тошнит!
До сих пор живот болит! (Иван выходит)
4-я Яга. Ну, здравствуй, добрый молодец! Как звать-то тебя?
Ваня. Иван я. (Бабки Ежки морщатся)
4-я Яга. Зачем пожаловал?
Ваня. Учителя ищу.
4-я Яга. Да на кой тебе учитель-то? Ты же дурак!
Ваня. Я-то дурак, да вот царь из своей Маньки Василису премудрую сделать хочет. Велел учителя найти.
4-я Яга. Этот подойдет?
Ваня. Ой, нет, спасибо, бабоньки, уж лучше я в другом месте поищу.
5-я Яга. Мы поможем тебе Ваня. Возьми этот клубочек, катни и ступай за ним. Куда придешь, там и помощь найдешь.
Ваня. Спасибо, добрые бабуси!
Ведущий. И пошел Ваня за клубочком.
Ваня. Человек я простой и скажу, не таясь,
Что удачи такой не встречал отродясь.
Только глазом моргни – все готовы помочь!
Жди учителя, Манька, царская дочь!
Ой, где это я? (появляются водяные). Эй, любезные, что это там написано?
1-й Водяной. Что-что! Там написано «ШКОЛА».
Ваня. Школа? Что-то я школу не вижу, вижу только болото!
2-й Водяной. А наша школа и есть болото!
Ваня. А кто же у вас здесь учится?
3-й Водяной. Кто-кто – водяные в пальто!
Я Водяной, я Водяной,
Не знаю буквы ни одной!
Внутри меня водица,
Так как же мне учиться? Не знаю!
Эх, жизнь моя жестянка!
Да ну ее в болото!
Все глухо здесь, как в танке (Стучит по голове)
2-й Водяной. Я Водяной, я Водяной –
Девчонки бегают за мной!
Зачем вообще учиться?
Давно пора жениться! Вот так вот!
Эх, жизнь моя жестянка!
Да ну ее в болото!
Отец прикрыл свиданки!
А мне гулять, а мне гулять, а мне гулять охота!
1-й Водяной. Я Водяной, я Водяной!
Инспектор возится со мной!
Курю тайком за школой,
Пью пиво с пепси-колой! Хотите?
Эх, жизнь моя жестянка!
Да ну ее в болото!
Украли зажигалку,
А мне курить, а мне курить, а мне курить охота!
Вот так вот, Ваня!
Ваня. Да уж, действительно, у вас тут болото! А кто же вас учит?
1-й Водяной. Кто-кто – Тоска Зеленая!
Ваня. Э, нет, ребята! Такой учитель нам не пойдет! Видать, подшутили надо мной Бабки Ежки, когда клубочек подсунули, а я – дурак, купился!
2-й Водяной. Не грусти, Ваня, мы тебе поможем.
3-й Водяной. Да не дуйся, перестань!
Мчись ты, Ваня, в Ставрополье.
Там просторней, там теплей,
Там полно учителей!
Ваня. Да как же я туда попаду-то?
3-й Водяной. А ты закрой глаза и скажи: «Земля прощай, в добрый путь!»
Ваня. (закрывает глаза) Земля, прощай! В добрый путь! (Кружится, убегает)
Ведущий. Вот таким вот чудом Ваня
Очутился на горе
Стал он думать да гадать –
Как же школу отыскать?
Привела его дорога
Прямо к школьному порогу.
И у школьного крыльца
Встретил Ваня молодца.
Ваня. Однажды в осеннюю теплую пору
Явился я в школу, шел первый урок.
Иду я и вижу, как по коридору
Мальчишка поломанный стол поволок.
Он шествует важно в спокойствии чинном.
Ему поскорей подсобить я спешу.
Откуда дровишки?
Из класса, вестимо.
Ребята ломают, а я отношу.
Да, в классе творился погром настоящий.
Скажи, а что класс ваш – большая семья?
Семья-то большая, да нас работящих
Лишь два человека – учитель да я.
Ах, вот оно что! Как зовут-то?
Серега.
А кой тебе годик?
Отстань, я пошел!
Старик, не печалься, ступай себе с Богом…
Ведущий. И скрылся из виду поломанный стол.
Ваня. Да, видимо водяные меня тоже обманули. Не найти мне и здесь учителей.
Ведущий. Опечалился Иван.
Ваня. Ну, к чему такой обман?
Видно, на планете всей
Не найти учителей!
Что же делать-то теперь?
Ведущий. Вдруг глядит – открылась дверь,
А за дверью – кабинет
Ваня. Заглянуть ли, али нет?
Ведущий. Заглянул Ванюша в класс
И увидел классный час.
Тема важная такая –
«Расскажи о чем мечтаешь».
Учитель. Не стесняйтесь, проходите
Да беседу подержите,
Расскажите в двух словах
О проблемах и мечтах.
Ну, кто начнет?
1-я Ученица. (поднимает руку) Можно?
Учитель. Ну, давай, Света!
1-я Ученица.
Стать я мечтаю супер моделью,
Чтоб от меня вы все обалдели!
Шмотки, прически и макияжи –
По заграничным странам вояжи.
Ах, если бы мечта сбылась,
2-я Ученица. (тянет руку) Можно?
Учитель. Ну, давай, Ира!
2-я Ученица.
Что за вопросы! Ну, вы спросили!
Жить я мечтаю в собственной вилле,
Чтоб иномарка лучшей модели,
И чтобы бабки позеленели!
Ах, если бы сбылась моя мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Ах, если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась!
Учитель. Кто-нибудь хочет добавить?
3-я Ученица. Я хочу.
Учитель. Ну, давай, Маргарита!
3-я Ученица.
Папа мой «новый русский», в натуре,
Буду учиться в аспирантуре.
Что там учеба, что там призванье!
Деньги дают нам образованье!
Ах, если бы сбылась моя мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Ах, если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась!
1-я Ученица. А о чем Вы мечтаете, Марь Васильна?
Учитель. Я?
Маленький домик – лишь бы свой личный,
Класс бы, в котором каждый – отличник!
И выходные чтоб по субботам!
И чтоб платили мне за работу!
Ах, если бы сбылась моя мечта,
Какая жизнь настала бы тогда!
Ах, если бы мечта сбылась,
Какая жизнь тогда бы началась!
Нам ведь, ребята, много не надо!
Лишь бы все люди жили богато,
Лишь бы все были живы - здоровы,
Все остальное – проще простого!
Ведущий. Как обрадовался Ваня!
Ваня. Вы – учитель по призванью!
Много я земель прошел,
Наконец, я Вас нашел!
Заберу я Вас с собою.
Там и встретитесь с мечтою!
Будет праздник на работе,
Всюду будете в почете!
Царь Вам даст любую хату
И достойную зарплату,
Даст в субботу выходной,
Метод день – бери любой!
Будет все, как захотите!
Очень нужен нам учитель!
(Звенит будильник)
Ведущий. Ах, как жаль – проснулся он.
Учитель. Жаль, что это был лишь сон…
Неужели есть она –
Та волшебная страна?
Неужели в той стране
Педагог еще в цене?
Ведущий. Сон приснился не спроста…
Может, сбудется мечта?
Гавриленко - А в нашей школе сбылась мечта учеников и родителей. После многолетних наблюдений за гомосапиенсами подвида «педагоги» мы проанализировали их и представляем Вам обобщенные выводы.
Оказывается:
- практически все педагоги время от времени рвут на себе волосы ("лектор" отрывает у человечка волосы) ;
- трудятся, не покладая рук и при отсутствии результата, они их опускают (снимает с картинки руки);
- а если всё прошло успешно, могут и потерять голову (убирает голову) ;
- придя домой после работы, они протягивают ноги (убирает ноги);
- многие надрывают спины (убирает тело)
И что после всего этого остаётся? (лектор обращается к залу) Правильно - сердце! И с этим сердцем, каждый день, приходя на работу, (обращается к педагогам) вы готовы вновь и вновь: протягивать ноги, надрывать спины, брать себя в руки, укладывать волосы и высоко поднимать голову навстречу новому дню и каждому ребёнку! Спасибо вам!
Видео черно-белое «Ваши глаза» Ведущий 2:Наша любовь к учителям безгранична и чтобы вы это не забывали мы-ученики со всей школы хотим подарить вам небольшие сердца, что бы вы «Почувствовали нашу любовь!»
Учащиеся дарят сердца учителям с пожеланиями.
Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущая.
С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаем.
Всегда быть счастливым, любимым.
Удачи вам всем! И во всем!
Ведущий.
И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных и добрых учеников!
Ведущая.
Пусть этот праздничный концерт
Вам скажет все за нас
О том, что столько лет
Мы очень любим вас
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь редкую сейчас.
Ведущие.
Дорогие наши учителя! Еще раз от всего сердца, от всей души поздравляем вас с Днем учителя! Дарим конфеты
Финальная песня
1группа
2 группа
3 группа
4 группа
5 группа
6 группа
7 группа
8 группа
Нальные классы
Математика
Русский язык
История
Биология
Химия
География
Физра
Русский язык
Нальные классы
Математика
Химия
Физра
География
История
Биология
История
Русский язык
Нальные классы
Математика
География
Физра
Биология
Химия
Химия
История
География
Нальные классы
Математика
Биология
Физра
Русский язык
Биология
Физра
История
Русский язык
Нальные классы
Математика
Химия
География
География
Химия
Биология
Физра
Русск ий язык
Нальные классы
Математика
История
Физра
География
Химия
Биология
История
Русский язык
Нал ьные классы
Математика
Математика
Биология
Физра
География
Химия
История
Русский язык
Нальные классы
Астрономия
Астрономия
Астрономия
Астрономия
Астрономия
Астрономия
Астрономия
Астрономия
Психологическая разгрузка
Психологическая разгрузка
Психологическая разгрузка
Психологическая разгрузка
Психологическая разгрузка
Психологическая разгрузка
Психологическая разгрузка
Психологическая разгрузка
Ни один праздник сегодня не обходится без игровой программы. А что уж тут говорить о праздновании дня учителя, человека, который постоянно использует игровые приемы для обучения детей, становясь участником этого процесса. Игры на День учителя обычно связаны со школьной тематикой, с уроками, с предметами, которые преподают педагоги. Ведущими такой игровой программы зачастую бывают ученики, поэтому следует помочь им в подборе такого материала, который был бы интересным, познавательным, забавным. Игры на День учителя могут быть частью любой концертной программы, когда между песнями и сценками согласно сценарию проводятся различные веселые конкурсы ко Дню учителя. На сцену приглашается несколько человек, которым предлагается выполнить определенные задания. Предлагаем познакомиться с очень интересными играми, которые мы собрали из различных источников.
Самая популярная игра на День учителя «Горячо - холодно»
Правила игры очень просты, а количество игроков не ограничено. Водящий вызывает а сцену несколько педагогов, раз уж развлечение предусмотрено для них. В коробке у него спрятана игрушка или любой другой предмет. Задача участников игры: задавая наводящие вопросы, отгадать, что спрятано в красивой коробке. Если игрок угадывает предмет, он забирает его себе в качестве приза. В игре есть маленькое ограничение: задавать можно только такие вопросы, на которые водящий будет отвечать «Да» или «Нет».
Пример вопросов:
- Это игрушка?
- Им можно рисовать?
- Предмет съедобный? И т.д
Конкурс «Каверзный пересказ»
Приглашается команда учителей и учеников (по 2 человека). У ведущего они берут по одной карточке, а которой написано название рассказа или стихотворения, хотя можно брать басни, сказки, которые предстоит пересказать сопернику. Участники будут стараться загадать друг другу произведение из школьной программы, чтобы команда соперников угадала завуалированное словами произведение. Потом можно усложнить конкурс, и предложить учителям мимикой и жестами показать произведение.
Конкурс «Песенная анатомия»
На концерте звучат в основном песни о школе. Предложите учителям пропеть строчку песни, в которой обязательно будет упоминаться какой-то орган человеческого тела: сердце, нога, глаза, губки бантиком и т.д. Если такой конкурс ко Дню учителя в школе уже проходил, измените правила игры: можно петь песни с именами, о деревьях, о городах, об осени.
Тематическая игра в День учителя «Путешествие по школьным кабинетам»
Учителя делятся на две команды и выполняют задания на скорость. Каждый конкурс связан с какой-то наукой, преподаваемой в школе. В игру включены следующие станции.
Как организовать профессиональный , чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.
Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее - всякий раз, как в тексте прозвучит имя "своего" персонажа.
Персонажи и их реплики:
Школа «Всех выучим»;
Учитель «Я не могу иначе!»;
Журнал «У меня все ходы записаны!»;
Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;
Доска «Всё вытерплю»;
Компьютер "Без меня теперь никуда",
ЕГЭ «А кому легко?» ;
Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»
Текст застольной сказки.
Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе.... Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников... Учитель..., как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель... посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал...есть святая святых любой Школы...Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер...Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер... На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…
И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа...И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер... и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…
И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах... страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец - то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя... проживут иначе легко, весело и беззаботно!
День учителя в школе. Сценарий «КОРОЛЕВА ОСЕНИ»
Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 58 Мурашова Наталия ЮрьевнаЦЕЛЬ: Проведение праздничного мероприятия в честь Дня Учителя.
ЗАДАЧИ:
1. Создать атмосферу для коллективного творчества в каждом классе.
2. Предоставить возможность для реализации творческих идей учащихся.
3. Воспитать уважительное отношение к педагогам, чувство гордости за своего классного руководителя.
4. Сделать приятный во всех отношениях и запоминающийся праздник для своих коллег.
5. Объединить всю школьную общественность в процессе подготовки и проведения конкурсной программы.
Описание:
Это мой любимый сценарий Дня Учителя, который я с удовольствием бы повторила. Так совпало, что в сентябре у меня была сессия в институте и совершенно не было времени для подготовки мероприятия. Мысль пришла в голову: неплохо было бы "поколению потребителей" хоть раз побывать на месте организатора. Поэтому я быстренько сочинила Положение о конкурсе и умчалась на сессию.
Положение о конкурсе ко Дню Учителя, который состоится 5 октября в 16.00
.
1. Конкурс плакатов для 1-4 классов. Тема: "Королева осени". Стенгазета, посвященная любимому учителю. Это может быть коллаж из детских рисунков или просто большой портрет. Плакаты принимаются на конкурс до 4 октября.
2. "Букет любимому учителю". Конкурс букетов для 1-11 классов. Приемная комиссия работает 5 октября с 8.00 до 10.00, жюри оценивает работы в 11.00. От каждого класса по букету, составленному детскими руками.
Критерии оценки: сочетание названия, цветовой гаммы и вкуса при составлении композиции. Приветствуются креативные решения из свежих и сухих цветов, осенних листьев, ягод, фруктов, овощей и так далее.
3. Конкурс "Королева осени" для учащихся 5-11 классов. Придумать и создать образ своему классному руководителю: в костюме, аксессуарах, прическе использовать цвета осени.
Оценивается:
- оригинальность идеи;
- качество исполнения;
- защита проекта (описание костюма в прозе или в стихах).
4. По желанию можно подготовить музыкальный номер от класса. Отсмотр номеров состоится 4 октября с 12.00 до 14.00.
Вернувшись на работу за три дня до праздника, я обнаружила нешуточную подготовку, инициатором которой были дети. И это было чудесно!
Идея праздника пригодится педагогам и классным руководителям.
Сценарий праздника
Звучит музыка «Осень – это я»Ведущая 1 : Наступила осень - лучшая пора.
В школу побежали дети со двора.
Звенит звонок - зануда,
Торопит всех он в класс.
А осень сладко манит
Побаловаться нас.
Ведущая 2 : Мы приветствуем вас, дорогие друзья, на нашем конкурсе. Сегодня в честь Дня Учителя будет
разыгран титул «Королева ОСЕНИ» среди классных руководителей!
Ведущая 1 : Но сначала давай представим наше строгое и неподкупное жюри.
Ведущая 2 : Выпускница нашей школы, серебряная медалистка и учитель английского языка – Антонина
Викторовна.
Ведущая 1 : Учитель биологии и химии, главный эксперт по растениям, цветам и букетам – Ирина
Юрьевна.
Ведущая 2: Учитель английского языка Виктория Анатольевна.
Ведущая 1 : Учитель черчения и технологии, главный эксперт по всевозможным видам
творческого рукоделия Татьяна Владимировна.
Ведущая 2 : И Председатель жюри, директор школы – Ольга Лазаревна.
Ведущая 1 : В рамках подготовки мероприятия прошел конкурс осенних букетов среди 1-11 классов «Учителю
с любовью». Выставка перед вами. Самые лучшие букеты будут торжественно вручены Королеве
Осени, а так же членам нашего жюри за их нелегкий труд. А остальные станут
украшением нашей школы в этот торжественный день!
Ведущая 2 : Ну вот. Все официальные слова сказаны. Наши классные руководители очень волнуются за
кулисами… Для Вас, дорогие педагоги, песня в исполнении 6 Б класса.
Звучит песня "Школьный корабль" (Слова: Константин Ибряев, Музыка: Георгий Струве)
И в сентябрьский день погожий,
И когда метёт февраль,
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль.
Припев: Сейчас наша вахта у школьной доски,
Так значит, немножко мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома,
Дороги у нас далеки...
Выходят ведущие
Ведущая 1
: Какое чудное виденье - осень!
Какие краски и какая благодать!
Стучит по раме робко ветер,
Наверное, он хочет запугать.
Ведущая 2
: Пусть веселится хоровод берёзок,
Пусть листопад сильнее закружит.
Пусть журавлиный клин летит курлыча,
Боюсь…. за ним и осень убежит.
Ведущая 1
: Повремените, вьюги и метели!
Пусть осень дивная живёт.
Остановись, мгновенье, ты - прекрасно!
Душа моя от радости поёт.
Ведущая 2
: Сегодня для вас классные руководители ВЕЛИКОДУШНО согласились представить безграничную фантазию и творчество своих учеников. Давайте их поддержим аплодисментами. И так, встречайте!
Фоном негромко звучит музыка «Осень – это я»
Ведущая 1:
- Классный руководитель 5 класса Трубачева Марина Владимировна представляет свой
наряд, который состоит из шарфика и юбки вручную раскрашенных детскими руками и шляпки, украшенной Аней Урусовой
- 6 класс. Павельева Олеся Александровна спешит продемонстрировать неожиданно длинную русую косу и свой наряд, который символизирует осенний дождь и мелкие льдинки на воде.
- Классный руководитель 7 класса Куликова Татьяна Геннадьевна представляет самое креативное решение костюма! Ведь при нашей дальневосточной погоде резиновые сапоги и защитный костюм от комаров - прекрасный выбор!
- 8 класс представляет Науменко Галина Леонидовна. Она демонстрирует сегодня аксессуары, изготовленные Дадашовой Офелией: браслет, зонтик и ободок, украшенные осенними цветами.
- 9 класс. Кузьмина Юлия Геннадьевна. В ее костюме сочетаются все цвета осени!
- Перед вами Левицкая Татьяна Федоровна – классный руководитель 10 класса. Костюм для своей учительницы выполнила Богинская Анна. Юбка со шлейфом, изящная маленькая шляпка и оригинальный браслет.
И завершает наш осенний парад классный руководитель 11 класса – Фисуненко Светлана Борисовна! Шикарная шляпа украшена осенними листьями, юбка и букет прекрасно дополняют друг друга.
Учителя становятся полукругом
Ведущая 2:
Какое гордое призванье -
Давать другим образование, -
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведущая 1
: Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Ведущая 2
: Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Вместе
: Здоровья, счастья на сто лет!
Ведущая 1
: Карточки с презентацией прошу вручить жюри для обсуждения. Фотографы, не ленитесь. А мы еще раз попросим наших любимых классных руководителей продемонстрировать свои наряды под бурные аплодисменты всей школы!
Классные руководители выходят на середину, позируют для фотографий и становятся с левой стороны сцены
(между 3 и 4 кабинетами)
Ведущая 2:
С песней "Мы любим вас" вас спешит поздравить 7 класс!
1. Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
В глазах у вас озера доброты.
2. Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя – для нас, вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты.....
Ведущая 1
: Жюри отправляется на тайное голосование… (жюри уходит)
А мы объявляем конкурс болельщиков.
- Есть здесь болельщики 5 класса? (болельщики отвечают)
- А болельщики Олеси Александровны? (болельщики отвечают)
- 7 класс? (болельщики отвечают)
- 8 класс присутствует? (болельщики отвечают)
- 9 класс поддерживает своего педагога? (болельщики отвечают)
- 10 класс? (болельщики отвечают)
- 11 класс – за Светлану Борисовну! (болельщики отвечают)
Ведущая 2
: Итак, я вижу все болельщики на месте. У меня всего один каверзный вопрос… Сейчас мы
проверим, хорошо ли вы изучили свою классную маму. На обсуждение вопроса дается всего
одна минута, потом сюда на сцену выходит один человек от класса и отвечает в микрофон.
ВНИМАНИЕ, ВОПРОС!
Фоном звучит музыка "Вальс Бостон"
Викторина для учеников "Хорошо ли ты знаешь свою классную маму?"
* Здесь простые вопросы: о дне рождения, о цвете глаз, о любимом блюде, цвете, фильме и так далее.
По истечении минуты пригласить по одному человеку от класса, выстроить их в одну линию и каждому по очереди дать микрофон.
Ведущая 1
: Спасибо болельщикам! Прошу занять свои места… Наше жюри готово огласить свое решение
Звучит музыка "Листья желтые над городом кружатся.."
Ведущая 2:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Ведущая 1
: Слово для поздравления предоставляется Председателю жюри – АКСЮК ОЛЬГЕ ЛАЗАРЕВНЕ.
ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ
Короткова Светлана Федоровна, заместитель директора по воспитательной работе, МАОШ "Школа-интернат №53" города Новоуральска.
Описание материала:
сценарий общешкольного мероприятия проводится в канун празднования Дня учителя. Данный материал содержит конкурсные задания для педагогов, поздравительные стихи детей, песенные переделки и танцевальные номера. Данный материал направлен на развитие творческого потенциала педагогов, на развитие новых форм досуга в рамках образовательного учреждения.
Цель:
Пропаганда современных эталонов: активной. образовательной, духовно-развитой и разносторонней личности, ориенированной на успех.
Задачи:
Выявление и поддержка ярких творческих индивидуальностей
Развитие новых форм досуга
Воспитание правильного образа учителяХод мероприятия
Звучат торжественные фонфоры, выходят на сцену ведущие (педагоги - 2 человека)
1 ведущий
Добрый день, дорогие друзья!
2 ведущий
Здравствуйте!
1 ведущий
Я вижу все уже в сборе,
И все здесь в праздничном уборе!
2 ведущий
И ты, наш зритель, вижу при параде.
Лишь только я в поношеном наряде.
Но я не буду о себе, я этот праздник посвящу тебе!
Тебе! Чье имя громкое – Учитель!
1 ведущий
Ну что ж начнем. Внимай наш зритель.
А сейчас давайте поприветствуем наших педагогов в зале.
Бурные овации нашей администрации.
2 ведущий
Классные руководители, еще по классу не хотите ли.
1 ведущий
Историки наши асы - толкают прошлое в массы.
2 ведущий
Учителя физкультуры, нам бы ваши фигуры.
1 ведущий
Учителя мужчины редкие птицы в красной книге на первой странице.
2 ведущий
Начальная школа - все профи, хороши и в анфас, и в профиль.
1 ведущий
Химия величина немалая богиня щелочи и метала.
2 ведущий
Учителя иностранцы милые лица - плачет по вам заграница.
1 ведущий
Учителя технологии, музыки и рисования вам наши овации, наши признания.
2 ведущий
Физикам нашим аплодисменты, пусть радуют жизни хорошей моменты.
1 ведущий
Учителям биологии и географии наши рукопожатия.
2 ведущий
Информатика - царица наук. Всегда рядом с нею компьютер, ноутбук.
1 ведущий
Воспитателям и педагогом дополнительного образования поклон до земли и наше признание.
Аплодисменты всем нашим педагогам.
Сердечно поздравляем вас, сподвижники и творцы, с Днём Учителя!
1 ученик:
Мы вас приветствовать сегодня рады!
И нынче мысль одна других важней:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
2 ученик:
Учитель каждого старается понять,
Хоть ученик порой бывает неуклюж.
Долготерпенья вам не занимать.
Учителя! Вы инженеры душ!
3 ученик:
По морю знаний плыть непросто,
И с каждым годом тяжелей.
Стоят на вахте педагоги,
Как капитаны детских кораблей!
4 ученик:
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.
Исполняется песня «Учитель мой, учитель» школьным хором «Уральские соловушки»
1ведущий:
Сегодня на бескрайних просторах океана «Знаний» встретились два корабля «Адмирал» и «Достойная смена».
2 ведущий:
Экипаж «Адмирала» сформирован из учителей – ветеранов педагогического труда.
1 ведущий:
Экипаж «Достойная смена» - молодые, целеустремлённые педагоги, те кто совсем недавно пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!
2 ведущий:
Сегодня команды кораблей «Адмирал» и «Достойная смена» отправляются в праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение.
1 ведущий:
Сейчас, я думаю уместно представить команды. И представляем первую команду «Достойная смена»:
- Наша первая девица -
Это Лена-молодица.
Поклонилась не спеша,
До чего же хороша!
- Вот Оксаночка идёт
Словно шёлком узор шьёт!
- А вот ещё девчушка,
Полина, их подружка!
Щёчки алые горят,
Глазки весело блестят.
- Плывёт пава, не спеша,
как же Лера хороша!
Ай да раскрасавица,
Каждому понравится!
- Вот ещё наш молодец,
Паша - красавец
Щёки словно румяна,
Поглядите на меня!
- Ах, да Катя хороша,
Раскрасавица - душа!
Просто загляденье,
Завершает представленье!
2 ведущий
А сейчас представляем участниц второй команды «Адмирал»:
- Мы рады представить вам Татьяну Николаевну
Всегда полна фантазии и творческих идей,
Использует все новшества в методике своей.
- «Главней всего - работа в школе,
а всё другое - ерунда», утверждает Наталья Александровна.
- Мы приглашаем на сцену Светлану Анатольевну.
Есть правило в работе у неё одно:
Что задумано ею, сотворит всё равно.
- Встречайте Надежду Викторовну.
Весь день как кузнечик:
То классный час, то вечер,
То планы, то заданье,
Ну, просто наказанье.
- Следующая участница Анна Владимировна.
На неё стоит посмотреть,
Она песни любит петь.
«Я от работы без ума», -
Говорит она сама.
- И последний участник Юрий Анатольевич.
От него все без ума,
Взрослые и дети.
Подарите же, друзья,
Всем аплодисменты.
2 ведущий
Капитаном корабля «Адмирал» назначается опытный, мудрый директор школы - Ермолаев Юрий Анатольевич.
1 ведущий
Капитаном корабля «Достойная смена» назначается молодой, талантливый педагог Бурдукова Екатерина Сергеевна.
(Исполняется танец «Яблочко», капитанам в конце танца выносят капитанские фуражки)
2 ведущий
исполняет песню:
Вы – отважный капитан,
Ждёт вас очень много стран,
Много опыта, методик, идей.
Их в школьной жизни воплотив,
Сердца детишек захватив,
Воспитали поколения людей.
Капитан, капитан, улыбнитесь,
Весь профессия Учителя мила!
Капитан, капитан, подтянитесь
Чтоб работа в школе радость принесла.
1 ведущий
Капитаны назначены, флотилии в полном составе. Счастливого вам плавания! Семь футов под килем!
Исполняется песня «Попутного ветра!»
1 ведущий
Как я завидую в некоторой степени командам кораблей!
2 ведущий
Почему? Скажи всем!
1 ведущий
Ну, во-первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты!
2 ведущий
Артисты? Ты ничего не путаешь?
1 ведущий
Нет! Я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его привить любовь к своему предмету.
2 ведущий
Значит, каждый педагог – это творческая личность?
1 ведущий
Конечно же! А давай проведём испытание на творческие способности, тем более мы пристаём к пристани с названием «Педагогическое творчество»
Для игры нужны воздушные шарики, внутрь которых вложены для каждого участника записки с вопросами или заданиями для учителя. Например, такими:
1. С помощью жестов и мимики изобразить ученика, забывшего сделать домашнее задание.
2. Нарисовать словесно портрет самого шумного (скромного, болтливого…) ученика. Надо зрителям угадать его имя.
3. С завязанными глазами поставить в дневнике пятерку и свою роспись.
4. Прохлопать, протопать или простучать указкой ритм своей любимой песни.
5. Изобразить пантомимой пословицу «Смотрю в книгу – вижу фигу»
2 ведущий
Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том, что учителю смекалки не занимать некто не сомневается. А вот один ученик нашей школы мечтает тоже стать учителем, а каким, послушайте сами.
Еслиб я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку,
Математику и русский!
Ввел бы я урок веселья,
День прикола, день безделья!
И вручал бы по порядку,
За ответы шоколадки!
Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил.
А себе шестерки ставил!
Пусть указка будет сдобной!
Мел – душистым и съедобным!
Если кушать захотел,
Взял указку да и съел!
Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога,
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
Я отвел бы на уроки,
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена 2 недели!
Но учителем наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
1 ведущий
Профессия учителя очень сложная и ответственная. Чтобы обучить и воспитать ребёнка, необходимо самому иметь пытливый ум, богатую фантазию, всестороннее развитие.
2 ведущий
В этом убедит нас команда «Адмирал», и готова ли к этому команда «Достойная смена» покажет конкурс. Ведь наши корабли пристают к острову «Всезнайкино» и вашему вниманию представляем конкурс «Вопрос-ответ».
1 ведущий
В этом конкурсе учитываются правильные ответы и время. Итак, вопросы команде «Достойная смена»:
За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)
Без чего человеку жить нельзя? (без имени)
Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (нисколько)
Что сделается с красным шёлковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (сделается мокрым)
Какую фамилию не могут вспомнить герои рассказа Чехова «Лошадиная фамилия»? (Овсов)
Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
Как называется дерево с серёжками? (берёза)
Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло? (очаг)
Что должен сдать выпускник, чтобы получить аттестат? (экзамены)
Врач, лечащий глаза? (Окулист)
Он утверждал, что человек произошёл от обезьян? (Дарвин)
Что люди каждый день открывают в своём доме? (дверь)
2 ведущий
Вопросы команде «Адмирал»:
Зачем охотник ружьё носит? (за плечами)
Когда дурак бывает умным? (когда молчит)
Где сухого камня не найти? (в реке)
Как называется электронно-вычислительная машина? (компьютер)
Что такое опёнок? (гриб)
Низкорослая лошадка? (пони)
Что случается, когда вулкан просыпается? (извержение)
Специалист по изготовлению моделей одежды? (Модельер)
Люди какой профессии дают клятву Гиппократа? (врачи)
Назовите имя выдающейся представительницы русской математической науки? (Софья Ковалевская)
Что можно забить молотком, а вытащить клещами? (гвоздь)
Цветок-гадалка? (ромашка)
1 ведущий
А сейчас для всех нас выступают учащиеся 4 класса. (исполняется песня «Чему учат в школе»
1 ведущий
Наши корабли зашли в спокойный залив под названием «Залив почтения»
2 ведущий
Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан «Знаний» бороздит корабль «Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, убелённые сединой педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один порывистый ветер нововведений не заставили «Адмирал» свернуть с намеченного пути.
1 ведущий
Многие из экипажа «Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на этом корабле, они в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их помнит и выражает им свою любовь и почтение.
2 ведущий
Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с молодёжью огромным опытом.
1 ведущий
Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть спокойны, ведь ваша смена не подвела вас.
1 ведущий
Уважаемый капитан корабля «Адмирал» доверьте штурвал управления своему молодому коллеге – капитану корабля «Достойная смена ».
(к штурвалу встаёт новый капитан)
2 ведущий
Слово вам, экипаж корабля «Достойная смена»
(капитан команды «Достойная смена» поет песню на мотив «Хвастать милая не стану»)
Хвастать, люди я не стану:
Знаю я, что говорю.
Полюбила эту школу,
Вам про это и пою.
Обо мне все люди скажут:
«И добра, и хороша»,-
Потому что в этой школе
Вся моя теперь душа.
Я работаю отлично,
Всё ребяток я учу.
Но о жизни моей личной,
Ничего я не скажу.
Я тоскую по курорту,
Но на расстоянии,
Потому что я без школы
Жить не в состоянии.
1 ведущий
Вас, молодых и талантливых, приветствуют малыши.
(Выступление воспитанников 1 класса)
Вы, как наседки, учите цыплят –
Ходить, клевать, не отставать от мамы.
А завуч и директор говорят:
«Смотрите, не отстаньте от программы».
Чтоб вам в пути поменьше бы преград,
И нервотрёпок, и различных стрессов.
Побольше премий разных и наград,
Людей побольше в жизни интересных.
(Выбегаем маленький мальчик с гармошкой под частушечный напев и созывает ребят спеть частушки.)
Мальчик:
Кто сказал, частушка вроде,
В наши дни уже не в моде.
Да и разве дело в моде,
Если любят их в народе.
Девчонки достают из рукавов платочки и подпевают
Образцовские девчата
Можем спеть или сплясать
И сегодня вам про школу,
Рады всё мы рассказать.
Зданье старое у школы:
Учат здесь не первый год.
Но собрался здесь весёлый,
Удалой, лихой народ.
Коридоры в нашей школе -
Хоть турниры назначай.
Вы не стойте в коридоре,
Вас уронят невзначай.
Мы не станем про отметки
Здесь сегодня вспоминать,
Но учителю должны мы
За терпенье орден дать.
Здесь нам знания дают
Очень всесторонние –
Нашим воздухом подышишь –
Станешь образованней.
День учителя сегодня –
Поздравляем от души.
Будьте веселы, здоровы,
Эх, добры и хороши.
2 ведущий
Наши корабли зашли в бухту «Тихо, идет экзамен».
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
Вопросы:
Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
Будете ли вы вызывать родителей в школу?
Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы:
Нет, ни в коем случае!
Даже в мыслях такого никогда не было!
Может быть. Я над этим еще подумаю.
Не дождетесь!
Ишь, чего захотели!
Да! Я об этом давно мечтаю.
Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
1 ведущий
Вас приветствуют ученики 5 класса с песней «Толи еще будет».
2 ведущий
Наши корабли зашли в бухту «Перевертыша». Мы объявляем последний конкурс для наших педагогов и называется он «Песенные перевертыши». Я буду называть строчки из песни, «переворачивая» слова на противоположные по значению. А вы должны отгадать, о какой песне идет речь. Например, «Клипсы побросали, и улеглись все в ряд». В оригинале песня звучит так: «Бусы повесили встали в хоровод».
Итак, внимание!
«Над полом его шалаша…» («Под крышей дома моего…»)
«Писатель, что стирает снег…» («Художник, что рисует дождь…»)
«На древо прицепился жук…» («В траве сидел кузнечик…»)
«Танго черного ворона…» («Самба белого мотылька…»)
«Прошлая ночь поражений пулями не пахнет…» («Этот день Победы порохом пропах…»)
«На поляне пожух старый пень…» («В лесу родилась елочка…»)
1 ведущий
Дорогие зрители и участники!
Чтобы поднять вам настроение,
Для вас поет школьный хор "Уральские соловушки" солистка Сахарова Валерия (песня «Маленькая страна»).
2 ведущий
Спасибо нашим певцам!
Они чудесно постарались -
Довольными мы все остались!
Внимание! Корабли пристали к пристани «Награждение»
1 ведущий
И неспроста, поскольку каждый достоин самых высоких наград. А посмотрите на команды – все как один будущие лауреаты районных и областных конкурсов и даже президентских грантов.
2 ведущий
Слово для награждения предоставляется почетному гостю, заслуженному учителю России Ваганову Геннадию Дмитриевичу (награждение)
1 ведущий
Говорить о наших учителях можно целую вечность, но, к сожалению, время нашего праздника ограничено.
2 ведущий
Мы поздравляем наших учителей с замечательным праздником Днём Учителя. Желаем новых творческих успехов и хороших учеников.
(исполняется песня на мотив «Я люблю тебя, жизнь»)
Я учиться люблю, что само по себе и не ново,
«Нашу школу люблю» - повторяю я снова и снова!
Мой учитель, всегда ты шагаешь с работы устало,
Все мы любим тебя, хоть хлопот доставляем немало.
В звоне каждого дня, мой учитель, тебе нет покоя.
Школа всё для тебя – и мы знаем, что это такое!
Мы с тобою пройдём детство, юность, вокзалы, причалы,
А другие придут – всё опять повторится сначала.
Ах, как годы летят, мы грустим, седину замечая,
Нет за это наград – у тебя ведь работа такая!
Мой учитель, прими в светлых звуках осеннего гимна
Объясненье в любви, и я знаю, что это взаимно.
1 ведущий
Вот и подошёл к концу наш праздник.
Мы признательны всем тем, кто отдаёт подрастающему поколению свою жизнь.
Мира и добра, крепкого здоровья, пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.
Поздравление воспитанников 6 класса
Поздравить вас хотим сегодня дружно –
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно –
Мы это и хотели вам сказать.
Мы желаем всем без исключения
Крепкого здоровья, радости, добра.
Побольше оптимизма и терпения,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
Учеников вам умных и толковых,
Чтобы учились все они на пять.
Вы им давайте больше знаний новых,
Что сами знаете, вы им должны отдать.
Ваш труд нелёгок, с этим мы не спорим,
И от души хотим вам пожелать:
Вы не старейте и не знайте горя,
Всегда вперёд желаем вам шагать.
2 ведущий
Спасибо вам, вам педагоги, за этот праздник творчества. Все испытания для вас уже позади и мы благодарим всех наших участников, и их группы поддержки. До новых встреч!
Музыкальный номер «Ангел хранитель».
