В нашей стране День пограничника – это праздник, который отмечают тысячи людей. Важным моментом в проведении праздничных мероприятий является воспитание любви к стране и патриотизма в молодом поколении. Для того чтобы им легче было понять всю важность и необходимость пограничной службы, предлагаем в игровой форме ознакомить детей с некоторыми особенностями службы.
«Пограничники»
Из числа игроков выбираются два «нарушителя». Остальные становятся кругом и крепко берутся за руки. Это «пограничники». Задача нарушителей – пробраться внутрь круга, то есть «пересечь границу». Они это могут сделать с разбега, просто прорвав «замок» из рук, перепрыгнув через них, либо пролезть под руками снизу. Пограничники должны этого не допустить, внимательно наблюдая за нарушителями и крепко удерживая свой строй. После отмашки участники начинают водить хоровод, а нарушители начинают предпринимать попытки проникновения внутрь круга. Рано или поздно это удается сделать одному из них. Теперь «нарушитель» должен оказать помощь своему другу, пытаясь отвлечь внимание «пограничников». Когда оба «нарушителя» окажутся внутри круга, им необходимо будет выбраться обратно. «Пограничники» не должны терять бдительности, стойко «охраняя границу». Но, в конечном счете, «нарушители» вырвутся. После этого «нарушители» вправе выбрать двух любых участников из круга себе на замену, а сами становятся на их место, «пограничниками». Игра продолжается.
«Нас мало, но мы в тельняшках!»
Для игры понадобятся ватманы. Их количество будет совпадать с количеством команд. На каждом ватмане нарисовать тельняшку. Все тельняшки должны быть одинаковыми, нарисованными на весь лист. Полосы тельняшек не раскрашивать, это будут делать участники. Играет несколько команд до шести человек составом.
Игрокам выдаются зеленая гуашь и кисти, участники должны на скорость раскрасить свои тельняшки. Кляксы на них допустимы, считается, что тельняшка «проверена в бою». Наряду со скоростью, оценивается ровность раскраски линий.
«Едим кашу»
Для игры потребуется большая кастрюля с кашей и несколько небольших мисок с ложками. В центре игрового поля устраивается «полевая кухня»: ставится кастрюля, вокруг нее устраиваются игроки. Каждому дается миска с ложкой, накладывается каша. Цель каждого участника – быстрее других съесть свою порцию. Если играют дети, то предварительно необходимо объяснить им, чтобы жевали кашу тщательно. Игроку, который будет доедать кашу последним, можно подарить утешительный приз и дать добавку, чтобы набирался сил для выполнения боевых задач.
«Важное секретное задание»
Для игры надо заблаговременно подготовить несколько «секретных заданий» - написать на листе какое-либо поручение. Например, несколько раз отжаться, ползти по-пластунски и так далее. Для секретности все листы необходимо запечатать в конверт. Рекомендуемое количество участников – от восьми человек. Любому из них вручается конверт. Оставшиеся игроки выбирают из своего числа догоняющего, который должен поймать игрока с конвертом. Все участники разбегаются по игровому полю. Игрок с конвертом, если видит, что его догоняют, должен передать конверт другому участнику и так далее. Когда у догоняющего все-таки получится кого-нибудь догнать, ему должны отдать конверт. Далее он вскрывает конверт, зачитывает секретное послание и исполняет его. Для продолжения игры выдается следующее послание.
Пленный партизан
Есть два варианта данной игры.
Первый вариант. Для участия в игре детям необходимо разбиться на две команды. Каждая из них назначает по одному «пленному», которого будут «допрашивать» игроки команды – противника. Каждая команда встает в круг, в центре которого находится «пленный». Игроки должны «разговорить» его. Задавать можно любые каверзные, смешные вопросы. А партизан должен стойко перенести все тяготы испытания и стоять со спокойным, серьезным выражением лица. Если игроки сумеют «разговорить» пленного, то он выбывает из игры, а его место занимает следующий участник противоположной команды. Побеждает команда с менее болтливыми «партизанами».
Второй вариант. Жребием определяется «пленный», а остальные игроки становятся в круг. Далее сценарий развивается аналогично первому варианту. Если «пленного» удается «разговорить», то с помощью считалки назначается следующий «партизан». Если же «пленный» оказался «крепким орешком» и участникам надоело его «пытать», то этот «партизан» является победителем игры.
«Бой в крепости»
Игра проходит на улице, в ней принимают участие не более шести человек. Они должны разделиться на две команды. На площадке надо нарисовать два квадрата. Размеры квадрата должны быть такими, чтобы в каждом из них поместилась и свободно перемещалась команда. Это будут «крепости». По их периметру необходимо расставить пустые пластиковые бутылки, которые будут являться «крепостными стенами». Одной из команд дается небольшой мячик и начинается бой. Игроки должны попасть в кого-нибудь из команды-противника. Если это случилось, то игрок, в которого попали мячом, должен убрать одну бутылку со «стены». И так после каждого попадания. Выигрывает команда, стена которой окажется менее разрушенной.
«Бой на Калиновом мосту»
Для игры необходимо нарисовать на игровой площадке два моста. Каждый мост должен быть такой ширины, чтобы участник смог встать на него двумя ногами. С каждой команды (их должно быть две) на свой мост выходит по одному человеку, им дают по мячу, и начинается бой. Необходимо попасть мячом по сопернику, тогда он выбывает из игры. Сопернику позволено изворачиваться, чтобы мяч пролетел мимо. Но если кто-либо из игроков заступает за линию моста, тому придется покинуть игру. Побеждает та команда, где меньше «выбитых» мячом игроков и которая сделала меньше заступов за линию.
«Самоволка»
Участники из своего числа должны выбрать водящего (командира). Команда усаживается в разнообразных позах недалеко от командира, а он присаживается напротив всех. Его задача – запомнить кто, где, как сидит. Остальные игроки тоже должны запомнить свое местоположение. Когда командир решит, что он все хорошо запомнил, ему необходимо хлопнуть в ладоши и отвернуться от игроков. В это время участники поднимаются со своих мест и начинают ходить, бегать. Через какое-то время командир снова хлопает в ладоши и медленно поворачивается к команде. За это время игроки должны занять свои места и присесть в той же позе. Командир внимательно осматривает всех участников. И если замечает, что кто-то присел не на своем месте или немного в другой позе, то должен сказать: «Ага, вот кто ходил в самоволку!». Данный участник встает рядом с водящим, ему необходимо исполнить штрафное задание командира. Оно может быть любым, главное, чтобы было весело и безобидно. В случае если командир не заметил никаких перемен, то он присоединяется к команде. А командиром становится тот, кто объяснил смену своего местоположения.
«О себе – все, о команде – ни слова»
Эта игра похожа на игру «Пленный партизан». Но отличается она тем, что пленному в этой игре разрешено отвечать на вопросы, но искаженно. Партизану необходимо отвечать так, чтобы не повторить ни одного слова из услышанного вопроса. Ему надо быть очень внимательным. Допустим, пленного спрашивают: «Что ты сегодня ел на обед?» Если пленный отвечает: «Я ел суп», то он становится в круг к остальным участникам, так как повторил слово «ел». Ему на смену идет игрок, задавший вопрос последним. В случае если «пленный» оказался сообразительным и не допустил промашек, ему вручается небольшой приз. Следующего «пленного» определяет жребий.
«Разведка»
Для игры советуем заблаговременно подготовить равное количество листочков двух цветов. Их общая величина определит численность играющих. Участники выбирают из своего числа двух разведчиков, которые берут по одному листочку разных цветов и уходят, например, в другую комнату. Остальные игроки разбирают оставшиеся листочки, прячут их в карман. Разведчикам подается сигнал, они возвращаются к игрокам и начинают собирать свою команду. Им необходимо по цвету листика, быстрее, чем соперник, найти и собрать вместе свой отряд.
«Знамя»
На поле площадки надо нарисовать два одинаковых квадрата, но не очень больших, чтобы игроки одной команды смогли уместиться в одном квадрате. В центе квадратов надо нарисовать по одному кругу. Для участия в игре необходимы две команды. Каждой из них необходимо выбрать из своего числа одного участника, который будет являться «знаменем». Знамя должно находиться в круге, а другие участники команды должны защищать знамя от «захвата» противником. Цель нападающей команды – осалить игрока в круге, т.е. захватить «знамя». Но игроки, которые защищают «знамя», могут сами салить нападающих, тогда последние выбывают из игры. Через определенный период времени, если не удалось захватить «знамя», команды меняются местами. Побеждает команда, которая сумела захватить знамя.
Все эти игры, проведенные в День пограничника, надолго оставят наилучшие впечатления в умах подростков, а, может быть, кого-то заставят задуматься о своем будущем и связать его с военной службой.
Звучат позывные праздника.
Эпиграф.
Спи спокойно, Россия родная,
Берегут твое сердце сыны.
Днем и ночью глаза не смыкая,
Охраняют границу они.
Ведущий.
Из многих воинских праздников, которые чествует Российский народ – День пограничника – праздник особой значимости.
Ведущая.
Слова «граница», «пограничник» – каждый из нас знает с детства. Эти понятия ассоциируются у нас с мужеством, героизмом, беспредельной преданностью своему Отечеству.
Ведущий.
Декретом Совнаркома от 28 мая 1918 года была учреждена пограничная охрана РСФСР. Тогда же было создано Главное управление погранохраны, в которое в полном составе перешли офицеры бывшего управления отдельного корпуса погранстражи России.
Ведущая. Правопреемником этих структур стала Федеральная пограничная служба, созданная Указом Президента России 30 декабря 1993 года.
Ведущий . Праздник – День пограничника установлен Указом Президента России в 1994 году в целях возрождения исторических традиций России и ее пограничных войск.
Ведущая . Сам праздник направлен на демонстрацию боевой мощи этого рода войск, а также на поднятие боевого духа солдат, исполняющих служебный долг перед Родиной и государством.
Ведущий. С праздником, уважаемые пограничники, вас поздравляет …
Ведущий
. Ваша жизнь – из опасности и риска.
На заставах вдоль границы обелиски
Но иной вы не желаете судьбы.
У России вы стоите на краю.
Ведущая.
Глубоко символично, что ваш профессиональный праздник отмечается в небольшом отрезке времени от любимого всенародного праздника – Дня Победы.
Именно с героических сражений пограничных застав, воскресным утром 1941 года были сделаны первые шаги на пути к великой Победе. Стражи рубежей, все до единого, проявили беспримерное мужество и героизм, стойкость, мужество. Профессиональное мастерство и беззаветную преданность Родине проявили пограничники и в послевоенные годы. Их ученики достойно продолжают дело своих наставников.
Ведущий. Сегодня пограничные войска вносят весомый вклад в обеспечение безопасности, защиты экономических и политических интересов страны, укреплению дружбы, добрососедства и взаимопонимания между народами, надежно охраняют границы нашего Государства.
Ведущая.
Пограничники – зеленые фуражки,
В своем деле не допустите промашки,
Мы должны быть вам признательны вдвойне:
Вы и в мирные часы как на войне,
Ваша служба – из опасности и риска.
На заставах вдоль границы – обелиски
В ряд стоят как пограничные столбы.
Но иной вы не желает судьбы.
Ближе ночи, когда клонит всех ко сну,
Жизнью платите порой за тишину,
Но спокойны мы за Родину свою,
У России вы стоите на краю.
Звучат песни об армии. Митинг завершается.
Post Views: 4 805
Предварительный просмотр:
казенное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры
«Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Берегиня»
Игровая программа
« П о г р а н и ч н а я п о л о с а »
Подготовил:
Воспитатель СО
Клочкова И.С.
г. п. Пионерский
Форма проведения: игровая программа (спортивные эстафеты).
Возрастная группа: группа воспитанников стационарного отделения в возрасте от 11 до 17 лет.
Цель: прививать любовь к спорту, ведению спортивного образа жизни.
Задачи:
Формирование стремления к победе, гармонии совершенства, физического и духовного начала;
Формирование навыков у воспитанников навыков быстрой реакции в нестандартных ситуациях;
Развитие и пропаганда среди воспитанников здорового образа жизни.
Развитие и укрепление физической подготовки воспитанников;
Сплочение коллектива;
Воспитание у молодого поколения духа патриотизма.
Место проведения: на улице (территория Центра).
Оборудование: карточки «алфавит», 4 конверта с разрезанными картинками военной техники, конверты с разрезанными пословицами, 2 небольших мяча, мишень, 3 кегли, 10 муляжей мин, картонный танк, 2 медицинских бинта, таблички с названием этапов, магнитофон, аудиозаписи патриотических военных песен.
Воспитатель:
Здравствуйте, участники! Здравствуйте, болельщики! Очень рады видеть всех на нашей игровой программе! Для того, чтобы начать нашу программу, предлагаю вам разделиться на две команды, выбрать капитана, придумать название и девиз вашей команды. Капитану команды будет выдан маршрутный лист, по которому вы будете следовать на протяжении игры.
Только спортивным и ловким
По жизни легко идти.
И пусть трудны тренировки -
Победа ждет впереди!
Любые другие уловки
Не сманят нас с пути!
Дух спортивный сегодня
Наполнит наши сердца,
И за победу биться
Будем мы до конца!
Воспитатель:
Желаем каждой команде не только побед, но и бодрого настроения в течение всех состязаний, а также, чтобы участие в эстафетах стало полезным в укреплении вашего здоровья.
Команды, приготовиться к забегам, занять свои места!
1.КПП (контрольно-пропускной пункт)
Шифровка:
Перед началом полосы препятствий команды получают пакет с зашифрованным паролем, после расшифровки команда получает маршрутный лист, где указаны название станций и последовательность их прохождения. Далее команды начинают движение по станциям маршрута.
Каждой команде раздается карточка с шифровкой.
(25 19 1 2 3 16 6 18 20, 18 12 6 3 1 15 19 4 15 17. 15 22 17 1 14 31 30 19 5 3 6 16 20 25 119, 15 5 9 14 19 1 14 11.)
Текст: штаб в лесу, слева от гор. Охраняют две пушки, один танк.
2.Меткий стрелок.
С линии старта участники каждой команды совершают по 2 броска в горизонтальную мишень. Команда сама определяет очередность и участников игры в своей команде. Победитель определяется по наибольшему количеству попаданий гранатой в цель.
3.Суперпрыжок.
Восемь участников из одной команды по очереди выполняют прыжок в длину с места. Первый участник выполняет прыжок с линии старта, второй участник выполняет прыжок с точки приземления (устанавливается по линии пяток прыгавшего участника) первого спортсмена, третий участник совершает прыжок с точки приземления второго участника и т.д. Победитель определяется по наибольшему расстоянию от линии старта до последней точки приземления.
4.Конверт с заданием.
Каждой команде дается конверт, в котором разрезана на отдельные слова пословица на военную тему. Из этих слов за одну минуту нужно собрать всю пословицу.
1)Бой красен мужеством, а товарищ дружеством
2)Мужественный пеняет на себя, а трусливый на товарища
5. Медицина.
Команда оказывает первую доврачебную помощь пострадавшему (одному из членов команды). Характер травмы – перелом голени и переноска пострадавшего. Оценивается последовательность выполнения мероприятий по оказанию помощи, правильность наложения повязки, транспортировки, а так же гуманное отношение к пострадавшему.
6.Историческая викторина.
Количество правильных ответов – количество баллов
7.Уничтожить врага.
Каждому участнику нужно попасть снарядом (кегля)в танк противника. Даётся по 3 попытки. За каждое попадание команде засчитывается 1 балл.
8.Разминируй поле.
На спортивной площадке найти 5 мин и разминировать их.
9.Исполнение песни.
Каждой команде нужно пройти строем, исполняя военную песню.
Воспитатель:
- Молодцы, ребята! Вы без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. А сейчас подведем итоги (подсчитывается количество баллов каждой команды по маршрутному листу).
Первое место в нашей игровой программе заняла команда ___________________. Вручается грамота.
Второе место в нашей игровой программе заняла команда ___________________. Вручается грамота.
Нужно с детства себя закалять,
Чтобы достичь необъятных высот.
Смелость, упорство в себе воспитать,
Помочь нам сможет спорт!
Всем командам выражаю свою благодарность за участие в сегодняшней игровой программе и наградить вас медалями за мужество, отвагу, смелость и решительность.
Командиры подходят к воспитателю и берут награды.
Надеюсь, что сегодняшнее мероприятие побудило вас к укреплению физической закалки и соблюдению здорового образа жизни. Занимайтесь чаще спортом, делайте зарядку по утрам и живите здорово! Желаю вам реализации сокровенных желаний и личных спортивных рекордов и достижений!
Воспитатель:
Приглашаю всех на памятное общее фото.
Мероприятие по военно-патриотическому воспитанию
«Встреча с пограничниками»
Задачи:
- Формировать представления дошкольников о пограничниках и пограничной службе;
- Уточнить представления детей о границе Российской Федерации;
- Расширять кругозор детей о защитниках Родины и представителях Российской Армии;
- Формировать положительный образ военнослужащего-пограничника;
- Развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны;
- Воспитывать у детей любовь к Родине;
Словарная работа: граница, патруль, застава, экипировка, вооружение.
Участники: сотрудники Пограничного управления России по РТ, дошкольники старших и подготовительных к школе групп, педагоги ДОУ.
Предшествующая работа: беседы: «Как пограничники охраняют Родину», «Особенности военной службы в мирное время»; Рассматривание картины Б.Окорокова «Пограничники». Чтение произведений: А.Барто «На заставе», Ю.Коваль «Путешествие на границу», А.Митяева «Почему армия всем родная?» Л.Кассиль «Сестра». Рисование на тему «На границе».
Ведущая . Ребята! 23 февраля мы отмечаем День защитника Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство, всеми силами обеспечивать мир и покой своим соотечественникам. Потому есть у него и почетное право называться Защитником Отечества.
Сегодня у нас в гостях пограничники, защитники нашего Отечества на самом ответственном рубеже - границе нашей Родины.
Пограничник: Здравствуйте ребята! А вы знаете кто такие пограничники? (Ответы детей). Пограничник - это военнослужащий пограничной службы, тот, кто охраняет границу государства.
- А что такое граница государства? А чтобы понять, что такое граница, надо представить себе нашу страну. Она ведь очень большая. Едешь на поезде, едешь, а все никак не доедешь до самого конца. Но в том месте, где все-таки кончится наша земля, там граница. С одной стороны границы - земля наша, с другой - чужая (на экране слайд - карта России).
У каждой страны на Земле есть своя граница. На карте границу страны рисуют ярким цветом. На самом деле ее отмечают пограничными столбами (показ слайдов, иллюстрация) и демаркационной пограничной полосой (показ слайдов, иллюстрация). Это только в сказках герои переносятся из страны в страну на ковре-самолете или Коньке-Горбунке, и у пограничников разрешения не спрашивают. В наши дни из одной страны в другую можно попасть только через специальные пограничные пункты пропуска . Тех, кто пытается тайком перейти границу страны, пограничники задерживают(слайд-иллюстрация). Потом таких людей очень строго наказывают. Иногда нарушители границы бывают очень хитрыми и даже опасными. Но пограничники все равно их задерживают: помогают им в этом собаки-следопыты и военная техника.
Пограничник - военная профессия. Как и в любой другой профессии, пограничник должен обладать профессиональными знаниями, умениями и навыками, а для этого нужно хорошо учиться в школе, поступить в пограничный институт и получить военную специальность. Но не только это: пограничник должен быть здоровым, сильным, выносливым, находчивым, не боятся трудностей и самое главное - любить свою Родину и быть готовым отдать за нее жизнь.
Служба пограничника нелегка, а порой даже опасна.
Чтобы границы нашей Родины были всегда защищены, границу нашей Родины разделяют на определенные участки. Непосредственную охрану определенного участка осуществляет пограничная застава (слайд).
На пограничной заставе служат пограничники. Командует пограничниками - начальник заставы. На охрану границы выходит пограничный патруль (слайд). Часто в охране помогают животные. Как вы думаете какие? (ответы детей). Правильно, это служебные собаки и лошади (слайды). У собак острый нюх, а пограничных собак специально обучают распознавать запахи, брать след и задерживать нарушителей. А лошади помогают попасть в горные районы, в труднодоступные места, туда, где не может проехать военная техника (показ слайдов).
В настоящее время пограничные войска имеют самую современную технику и вооружение (рассказ о военной технике и оружии, показ слайдов).
У пограничников - особая военная форма (экипировка) . Она бывает разной (рассказ о военной форме, показ слайдов).
А сейчас, я предлагаю посмотреть небольшой фильм о службе пограничников.
Ну вот, дорогие ребята, из нашего рассказа вы узнали, что пограничники охраняют границу в любое время года, в любую погоду, днем и ночью. Границы нашей страны ни на минуту не остаются без охраны.
Ведущая . - Уважаемые гости, наши дети приготовили для вас небольшое выступление.
Сценка по стихотворению Д.Хармса «Песенка про пограничника».
Пусть метель Пограничник Кто-то там |
Сценарий концерта День пограничника
1 ведущий:
— Здравствуйте, дорогие гости, друзья!
О таком празднике, как «День пограничника» известно далеко не каждому, однако его отмечают тысячи казахстанцев. И не только те, кто прошёл пограничными тропами, не только их родственники и друзья. Эта дата священна для всех, кто дорожит миром, для кого такие понятия, как Долг, Честь и Родина священны.
Для вас, дорогие пограничники, звучит данная композиция
Сценарий на День пограничника
2 ведущий:
— Каждая административная территория имеет границы. Наиболее строгие из них – государственные. Казахстан – одно из крупнейших государств бывшего СССР. Наше государство граничит со многими постсоветскими государствами и то, что в нас в стране тихо и спокойно спасибо вам, дорогие пограничники.
Муз.номер:________________________________________________________
1 ведущий:
— Давайте мысленно представим себе: по степям и лесам, по горам и знойным пескам пустыни, по глади морей и берегам рек проходит граница.
Мы хорошо знаем многих солдат и сержантов, прапорщиков, офицеров и генералов, проходивших в разное время службу в пограничных войсках. Своё назначение пресекать разведывательную деятельность иностранных спецслужб, защищать нашу землю от непрошенных гостей, от тайного ввоза и вывоза запрещенных товаров, несанкционированного браконьерства в водных просторах, они исполняли свято. Слава вам, пограничники!
Муз.номер:________________________________________________________
2 ведущий:
-Праздник День пограничника привлекает внимание мировой общественности к мощи и силе пограничных войск Казахстана, внимание граждан страны на роль погранвойск в обеспечении безопасности страны, на престиж быть пограничником. На то, чтобы поднять боевой дух солдат, служащих на границах государства в данный момент, чтобы как можно больше людей знали, как служат пограничники, как они проявляют свои лучшие профессиональные качества, как стойко противодействуют новым угрозам на государственной границе, ведь наша имеет столько соседей.
Муз.номер:________________________________________________________
1 ведущий:
-Ветераны границы – на висках седина…
Вам покой только снится,
Да жила бы страна!
Ветераны границы! Вы и ныне в строю,
И геройства страницы
Вашу Жизнь воспоют!
Муз.номер:________________________________________________________
2 ведущий:
-Спи спокойно, страна родная!
Берегут твое сердце Сыны.
Днем и ночью, глаза не смыкая,
Охраняют границу они!
И тебя, горячо наш любимый,
Дорогой и единственный брат,
Поздравляем солдат-пограничник!
И желаем побольше наград!
За нелегкую долгую службу
И за преданность нашей земле,
Пусть мужская и верная дружба
Помогает в работе тебе!
1 ведущий:
На границе Отчизны
свою службу несёшь,
И другого такого
на земле не найдёшь.
Если сунется враг,
То получит отпор,
К нарушителю будет
мужской разговор.
2 ведущий:
-В пограничника день
я желаю тебе,
Чтобы мирной была
жизнь на нашей земле.
Чтобы был ты здоров
и успешен во всём,
Рубежи для тебя –
это тоже, что дом.
Муз.номер: __________________________________________________
1 ведущий:
-Вы гордую службу несёте,
Храните границу страны.
Профессия ваша в почёте,
И функции очень важны.
Как вам благодарны безмерно,
Не выразить даже в словах.
Граница, сказать будет верно,
В надёжных и сильных руках.
Муз.номер: __________________________________________________
2 ведущий:
-На границе спокойно,
И пора отдохнуть,
Но любой пограничник,
Не сможет заснуть,
Он детей и любимых
Потеплее укроет,
Ни о чем не тревожьтесь,
Мир под контролем!
На родной границе
Наш российский флаг,
Перейти границу
Не посмеет враг.
Муз.номер: __________________________________________________
1 ведущий:
-Границу сравнивают со взведенным курком. На какой бы участок не был
поставлен здесь человек, условия службы обязательно проверят его на прочность и самообладание.
2 ведущий:
— Граница! Ты не просто та черта,
Что четко обозначена столбами,
Ты – труд бессонный, верность – навсегда!
И мужество – высокое, как знамя!
Муз.номер: __________________________________________________
1 ведущий:
-Сегодня праздник всех, кто связан с границей, это праздник, в первую очередь, ваш, наши мужественные, наши сильные, надежные, нежные, настоящие мужчины – наши пограничники!
2 ведущий:
-Много легенд ходит о мужской дружбе, а у пограничников она особая. Потому наверное и говорят: «Бывших пограничников не бывает!» и я добавлю:
Коль спросят нас, скопили ли богатство?
То мы ответим, тайны не храня,
Что лучшее богатство – наше братство,
Большая пограничная семья!
Еще раз с праздником, дорогие наши пограничники!
Post Views: 2 352
